1、
北京印刷廠是一家歷史悠久、文化底蘊豐富,在中國近代工業(yè)發(fā)展史上具有重要地位的企業(yè)??偣緦τ∷S取得的成績,獲得的榮譽和對國家做出的貢獻的予以充分肯定,同時,總公司對印刷廠傳承和弘揚企業(yè)文化精髓,進一步提升員工的整體素質(zhì),存在著重大期盼。在這一重要時刻,印刷廠領(lǐng)導思考如何引進學習型組織的理論,推進企業(yè)形象建設(shè),促進企業(yè)全面達到一流企業(yè)的目標,這一選擇是有戰(zhàn)略意義的。
2、 近幾年來,在全行業(yè)出現(xiàn)了學習提速,發(fā)展加速,變革增速的良好態(tài)勢,形成了互學共享,互補共進、互助共創(chuàng)的積極氛圍。不少干部和員工在反思找差中,看到了印刷廠在某些方面與其他兄弟廠的差距和不足。更為可貴的是,消除差距,彌補不足成為了大家的強烈愿望,不但歡迎別人向自己學,自己還要放下架子虛心向別人學,學無止境,不進則退。說到底,差距是學習力的差距,不足是學習力的不足,企業(yè)領(lǐng)導順勢推舟,提出創(chuàng)建具有企業(yè)特征、企業(yè)形象特色的學習型企業(yè)是遠見卓識的,也是眾望所歸。
3、 長期以來,印刷廠是一個計劃性很強的企業(yè),在這樣的體制下形成的管理結(jié)構(gòu)、管理流程、管理制度和管理機制有其合理性,在企業(yè)的發(fā)展史上,在員工的成長史上,都刻下了它們的印章。另一方面,在這樣的體制下形成的管理結(jié)構(gòu)、管理流程、管理制度和管理機制也有其需要改善、改進和改革的地方,這就在客觀上,為當代印刷廠人提供了持續(xù)創(chuàng)新的空間和長袖善舞的舞臺。突破發(fā)展的瓶頸先突破思維的瓶頸,轉(zhuǎn)變觀念,消除智障,逐漸成為印刷廠人的主導意識,創(chuàng)建學習型企業(yè)的源動力正來于此。
4、
北京印刷廠的員工隊伍和干部隊伍是一支非常有組織性、紀律性的隊伍,是一支任勞任怨,盡心盡職的隊伍,也是一支不斷進步,勇于創(chuàng)新的隊伍。我國印鈔行業(yè)的很多優(yōu)良傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗,典型示范、管理成果、技術(shù)創(chuàng)新,都留下了印刷廠職工的辛勤汗水、高尚品質(zhì)和群體智慧。隨著新廠房的建成,工藝變了,流程變了,環(huán)境變了,大家都在思考如何適應(yīng)的問題;面對新的形勢,新的任務(wù),新的機遇,大家都在思考如何不斷超越、與時俱進的問題。真正的學習從反思開始,這是印刷廠有力推進行業(yè)企業(yè)形象建設(shè),推進學習型企業(yè)創(chuàng)建,實現(xiàn)新跨越的有利條件。
5、 學習型組織的理論是當代一門重要的管理科學,從根本上說,創(chuàng)建學習型組織就是要在組織和團隊中產(chǎn)生真正的學習,視學習為工作的流程,把學習作為管理的工具,運用學習型組織理論,促進管理的變革和創(chuàng)新,而不是學習讀書活動的簡單疊加,各類培訓班的總和。在調(diào)研座談中,我們了解到不少管理干部和班組長都已在學習和研究學習型理論,甚至在自己管理范圍和班組作了不同程度的探索,寫出了自己的心得和思考。一些優(yōu)秀的年青干部勤于學習,善于思考,好于運用,我們看到了先行者的身影,這說明
北京印刷廠的創(chuàng)建工作是有基礎(chǔ)的,引導和培育他們,讓他們在創(chuàng)建學習型組織的進程中發(fā)揮更大的作用,這是創(chuàng)建學習型企業(yè)的重要資源。